广州首创：科技传播发展有了评价指标体系
文/羊城晚报全媒体记者 李钢
9月21日，在广州市全国科普日主会场活动启动仪式上，广州发布国内首个区域性科技传播发展评价指标体系。据记者了解，该指标体系是在广州市科学技术协会指导下，由暨南大学文本实验室研究团队以广州区域科技传播发展态势为研究和评价对象，聚合科技传播领域的各方资源与力量打造而成。
该体系全面覆盖了科技传播的各个方面，提供了科学、客观的评估方案，旨在全面、客观地评估区域科技传播体系的运行效果与效能，为科学制定科技传播政策、有效实施科技传播项目以及优化配置科技传播资源提供可量化的分析和评价工具，从而为科技传播的评估提供科学依据。
在构建这一评价指标体系的过程中，研究团队遵循了科学性、系统性、可比性、可操作性、可持续性和导向性等六大原则，确保指标体系的科学性与实用性并重，使其能够全面、客观地反映广州科技传播的发展状态和内在规律。
研究团队把指标体系的结构分为三级，涵盖多个关键维度。一级指标包括传播范围、传播投入、传播效能和发展潜力，二级指标则细分为线上影响力、线下覆盖率、科学普及率、科技创新力、前沿创新力等多个方面。通过设置分级结构，便于开展分析和研究，能够有效地研判广州科技传播的整体发展状况与变化趋势。另外，体系还兼顾了社会参与度、人才储备与发展环境等宏观因素，尽可能通过多维度、多层次的全景式指标体系，协助有关部门洞察广州在科技传播领域面临的优势与挑战，从而制定出更加科学合理的发展策略，助力加速培育广州科技传播的新质生产力，推动科技传播实现高质量发展。
区域性科技传播发展评价指标这一指标体系的首创意义不仅在于为广州科技传播工作提供了量化评估的工具，更为国内区域性的科技传播评价工作提供了可借鉴的经验。通过构建科学系统的评价指标，能够全面展现广州科技传播工作的阶段特征、特色优势、发展趋势等，为全国其他地区开展科技传播评价工作提供了可借鉴的范例和参考，对区域科技传播体系的分析与研究有重要的示范意义。
暨南大学文本实验室主任曹轲教授表示，构建客观、科学和全面的评价指标体系，科学剖析区域性科技传播发展的内在逻辑和发展态势，将能为广州乃至全国其他区域推动和优化科技创新与科学普及“两翼”协同发展提供有价值的参考。