教育信息化不再需要一支庞大的技术团队，一个懂业务的核心教师就能驱动整个系统的智慧升级。在智慧校园建设深入人心的今天，一个核心矛盾日益凸显：业务需求瞬息万变，而技术响应总需漫长周期与高昂成本。教师的一个创新想法，从构思到落地，往往要经历复杂的开发流程，最终可能因实现困难而搁浅。北京欧倍尔深刻洞察这一痛点，推出工作流智能体——一个无需代码、通过可视化拖拽即可构建的“业务自动化大脑”，让教育工作者真正成为技术的主人，而非被动使用者。

一、核心突破：什么是“零代码业务自动化大脑”？

传统意义上的“自动化”多是固定场景的单一任务。北京欧倍尔的工作流智能体则实现了流程与决策的全面自动化。

它如同一个可视化的指挥中心，让您能够通过简单的拖拽、连线，将数据、算法、逻辑与交互界面自由组合，构建出能够理解 context、处理复杂信息并给出智能响应的自动化业务流程。

这意味着，教育业务逻辑的构建权，第一次从程序员手中，交还给了最懂教育的您。

三大能力支柱：如何构建您的自动化大脑？

支柱一：可视化拖拽式编排——让流程构建像“搭积木”一样简单

1. 数据处理链路搭建

多模态输入支持：可轻松接入文本、数据、表格等多种格式的输入源。

拖拽定义预处理流程：集成预置算法模块，用户无需编写代码，通过拖拽即可完成数据清洗、转换与标准化路径的构建。

2. 决策逻辑编排

内置大模型推理节点：直接接入主流大语言模型，赋予工作流理解与思考能力。

配置逻辑组件：提供条件判断、循环等逻辑组件，让您能构建完整的推理链路，实现真正的智能决策，而不仅是简单执行。

支柱二：界面交互定制——打造独一无二的品牌化体验

1. 多模态输出配置

集成文本、语音、图表等模块，支持富媒体混合编排。工作流的最终结果能以报告、语音提示、可视化图表等多感官形式呈现，让数据洞察一目了然。

2. 个性化交互控制

开放多项界面参数，支持自定义视觉元素。用户可根据学校品牌形象或使用习惯，定制界面主题、布局，打造独特风格，增强品牌辨识度与用户粘性。

支柱三：多模型协同决策——集众家之长的“专家会诊”模式

这是该工作流智能体最核心的竞争力之一。

1、模型串联与聚合：支持在同一工作流中串联多个大语言模型或领域专用模型，实现任务的智能分解与结果的精准聚合。

2、实战案例：以复杂问题解答为例，一个提问可先经通用大模型理解语义，再交由生物、化学等专用模型进行精准解答，最后汇总成最专业的答案。

3、外部能力集成：同时支持接入各类API，如调用天气API为户外实验课程发布预警，或调用物流API自动安排教学配件的运输，实现校内校外的高效协同。

北京欧倍尔工作流智能体的出现，标志着教育信息化进入了一个新阶段：从“工具应用”走向“能力构建”。我们提供的不是一个固化的软件，而是一个赋予您创造和进化能力的平台。

让我们告别重复劳动与系统孤岛，用零代码的工作流智能体，构建属于您自己的业务自动化大脑，共同开启智慧教育的新篇章。