“我在手机上刷到了我们上课的视频，点赞量还不错！真是太开心了！”日前，在湖南城市学院音乐与舞蹈学院，师生正在开展课程前期设计和现场拍摄录制，通过数字化手段及虚拟仿真技术，进行艺术实践、创作和表演等活动。

近年来，该校音乐与舞蹈学院组建教授博士专家团队，打造应用型数字化音乐与舞蹈艺术实践工作坊。工作坊定位于音乐舞蹈融媒体、音乐舞蹈产业、音乐舞蹈文创、音乐舞蹈人工智能、音乐舞蹈疗愈、传统音乐舞蹈文化传承及赋能乡村振兴的融合发展。

音乐与舞蹈艺术实践工作坊根植于区域文化，立足校园，面向社会，为专业教育教学提供素材及实践支持，从最初的音乐舞蹈媒体编制发展到集礼仪庆典、节目排演、音乐创意、媒体编制、礼乐传播、艺术经纪、旅游演艺等各类艺术项目的全生命周期策划执行的音乐舞蹈实践多元化发展方式。以开展实用音乐软件操作、虚拟仿真实训室建设、探索数字化手段、AI技术等在音乐与舞蹈专业领域的应用，全面培养学生的数字化应用能力，打破传统课堂教学的局限和壁垒，提升学生的专业及社会认知，强化实践应用能力与数字化技术的协同支撑。

“工作坊的师生还积极开展田野工作，投身地域音乐舞蹈艺术元素的采集、整理”，该校音乐与舞蹈学院负责人表示，师生们通过亲身体验、感受地域文化的魅力，积累了大量一手艺术素材，为艺术发展与传递提供支持。

本着“弘扬传统文化，增强文化自信”的理念，工作坊的学生利用专业所学参与校园及社会文化建设，比如参与校园美育课程的线上推广，包括录制、剪辑及后期制作等过程，为校园的青年学子打造音乐数字专辑，丰富校园文化活动，推动益阳地方传统音乐舞蹈文化进校园、进课堂、上舞台。

“我们将具有地域特色的竹文化、茶文化、山歌文化、洞庭渔歌文化创编成节目，通过工作坊的自媒体平台进行传播，让艺术‘产品’走出校园，地方文化‘火出圈’。”该校音乐与舞蹈学院学生高雅说。

通讯员李谌涵