“人工智能+科普” 双向联动提升教学质量
创始人
2026-05-16 14:38:58

三秦都市报-三秦网讯(记者 孙建恒)AI影像技术的迭代升级,使科普影像的叙事逻辑与呈现形态发生了根本变革。传统宣传片多依赖实拍取景与线性宣讲的模式,受众处于被动接收状态,难以激发主动关注的兴趣,传播效能有限。如何让文化科普真正实现寓教于乐,是实现知识传播与全民文化素养提升的关键所在。

西安工业大学设计学院的“兵器美学设计团队”长期以来有着丰富的科普影像的创作经历,对于AI时代影像传播的叙事方法有着深入的思考,创作团队的人文科普系列短视频,在抖音、快手、公众号等平台综合累积了数万次的浏览量。团队的《数字时代社会科普与文化宣传的叙事方法》研究报告中分析并指出了当代科普影像制作的核心在于打破传统叙事桎梏,摒弃实拍的场景局限与宣讲式表达。借助AI数字孪生、场景复现手段,将抽象知识转化为具象演绎,以情景化的呈现替代单纯讲解,增强内容的趣味性与可感知性,将成为当代文化科普宣传的设计内核。

设计团队影像宣传负责人叶东明介绍,人工智能时代的科普应当通过场景演绎与全维度呈现,实现叙事逻辑从“单向灌输”到“双向互动”的转型。利用AIGC多模态交互,构建个性化叙事场景,精准匹配不同受众的认知习惯,引导受众从被动接受转向主动探索。依托AI风格迁移、数字人演绎等技术,实现科普内容的全方位、多视角呈现,既保留知识的专业性,又兼顾传播的趣味性与观赏性。

AI赋能科普宣传,本质是用技术优化叙事表达,让科普摆脱枯燥感。唯有坚守科普内核,依托叙事升级,才能让科普故事真正走进大众视野。

“人工智能+科普”的双向联动,或将成为校园里多数学科未来普遍的教学方式,本报也将持续关注。

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