这本书让高深的科学话语转化为可亲近的阅读内容，让科学家从“符号”变成“引路人”，让热爱科学、崇尚创新在青少年心中蔚然成风。

天文学家、中国科学院院士、中国首位女天文台台长叶叔华

在科技浪潮奔涌向前的今天，我们比任何时候都更需要仰望星空的勇气，也更需要脚踏实地的传承。习近平总书记指出，国家科技创新力的根本源泉在于人，强起来要靠创新，创新要靠人才。作为一位年近百岁的科技工作者，我有幸亲历并见证了中国科学事业从筚路蓝缕到蓬勃发展的历程，更深知科学精神的播种须从青少年开始。“上海科创教育经典导读”系列活动的开展，正是对这一使命的生动回应。

回望2022年，“上海科创教育经典导读”栏目在上海市教委指导下、上海市科创教育指导委员会的支持下诞生。我们邀约了数十位两院院士、各行各业顶尖科研工作者，面向广大青少年开展好书导读、科学分享。而今，四季活动的精华汇集成书，令我倍感欣慰。

回首数十载科研路，我始终坚信，天文学不仅是探索宇宙奥秘的窗口，更是激发人类好奇心和想象力的重要源泉。科学成就离不开精神支撑，科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。前不久在上海加强基础研究座谈会上，习近平总书记指出，要弘扬科学家精神，加强科普宣传，激发青少年的想象力和探求欲，让投身基础研究成为更多青少年的人生追求。这一重要指引，与我毕生从事科研与科普的心愿高度契合，也让我深受鼓舞。从参与建设中国甚长基线干涉测量（VLBI）网，到推动上海65米天马望远镜的建成，我深切体会到，科学进步离不开一代代人的接续奋斗，也离不开全社会对科学认知的不断提升。正因此，当我受邀参与“上海科创教育经典导读”活动时，虽感年岁已高、思维不及从前敏捷，仍愿尽己所能，与青少年们分享科学工作的意义与乐趣。

叶先生参加“上海科创教育经典导读”活动

《上海科创教育经典导读》不仅是对多年来十余位院士、教育家、企业家智慧的凝练，更是一座连接科学前沿与青少年认知的桥梁。书中收录的导读内容涵盖生物医药、人工智能、量子通信、集成电路等诸多领域，既聚焦国家战略所需，也贴近生活实际所感。每一篇导读、每一本书的推荐，都凝聚着科学家们对科学方法的思考、对创新精神的呼唤。例如，褚君浩院士强调“科学的方法与精神”，金亚秋院士鼓励“从小逐步积累学习力”，皆是从思维层面启迪青少年如何面对未知、如何解决问题。这本书的价值，正在于它不以灌输知识为终点，而是以点燃兴趣为起点，引导读者从“阅读”走向“探索”，从“理解”走向“创造”，让创新的种子在心中生根发芽。

青少年是科学的未来，是创新的火种。党和国家反复强调，要把培养战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，支持青年人才挑大梁、当主角。科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。在当前强调“在教育‘双减’中做好科学教育加法”的背景下，本书的出版恰逢其时。我由衷希望，青少年读者能从中感受到科学的广阔与深邃，不仅学到具体领域的知识，更能领悟科学背后的思维方式与价值追求——不盲从、不轻信，以批判性思维审视世界，以探索精神面向未来。科学不是遥远的高阁之学，它源于生活，也终将回归生活。科技工作者有责任将所在领域的进展、意义与大众分享，尤其是向青少年传递科学的价值。这本书正是这一理念的实践，它让高深的科学话语转化为可亲近的阅读内容，让科学家从“符号”变成“引路人”，让热爱科学、崇尚创新在青少年心中蔚然成风。

年届百岁的叶院士为《上海科创教育经典导读》手书序言

期待每一位翻开这本书的年轻人，能以好奇心为舟，以想象力为帆，把个人追求融入国家发展大局，勇敢驶向科学的大海。愿你们在阅读中遇见未知，在思考中建立自信，在实践中触碰真实，努力成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才。也许有一天，你们中将有人走向更远的宇宙深空、破解更难的科学谜题、创造更新的技术成果，为实现高水平科技自立自强、建设世界科技强国贡献青春力量。愿这本《上海科创教育经典导读》，成为你们科学旅途中的一盏灯，照亮前行的路。 （本文作者为中国科学院院士）

编辑：王瑜明

约稿编辑：吴南瑶

责任编辑：华心怡

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