支撑学、研、管三位一体，北京航空航天大学“小航”AI助手亮相
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 梁丹）8月8日上午，北京航空航天大学“小航”正式上线。“小航”不仅是一款支撑学、研、管三位一体的开放式私域大模型，还是一个开放的人工智能底座。
发布会上，“小航”AI助手数字人作了主旨演讲，对项目的研发背景、技术创新点及未来应用前景作了详细介绍，并生动展示了“小航”在校园学习、科研、生活等各个领域助学、助研、助管的应用场景和实际效果。
发布会现场。学校供图
据北航国新院“小航”研发团队介绍，“小航”有四个创新特色。一是“超强大脑”，它是全国产超大规模的智算平台，其硬件资源部署在北航杭州国际校园，在架构设计上，具有高可靠、高安全、高速率、高扩展等优势，配备了百台千卡的智算集群，提供的算力高达200 PFlops，并且具备高达12PB的存储能力，能够充分满足全校师生的应用需求。二是“学汇百家”，基于自研的多层级意识投影技术与动态智能评估体系，构建了智能的自适应进化路径，使得“小航”脑洞大开，激发了智慧涌现的能力。三是“智能混合”，通过人—机持续协同学习技术，构建私域数据空间，生成自己独有的个性化大模型，使得人脑与智脑互补增强，缓解了AI普遍面临的长期记忆问题，增强了人的知识吸收能力。四是“千人千面”，它可以为全校师生、课程组、课题组以及部门院系提供个性化、自学习、生成式、伴随式的优质服务，在知识的浇灌下，与大家共同学习成长，成为领域专家。
“小航”展示在校园学习、科研、生活等各个领域助学、助研、助管的应用场景。学校供图
北航副校长吕卫锋、赵巍胜，项目团队成员、师生代表及相关部门负责同志出席发布会。吕卫锋表示，此次“小航”AI助手的发布是学校教育、科技、人才一体化部署的生动实践。赵巍胜表示，学校高度重视人工智能和教育的深度融合，把培育一批人工智能新场景作为重点工作来推进，希望“小航”成为师生学习、工作、科研的得力助手，成为大家成长过程中不可或缺的好伙伴。
作者：梁丹