（通讯员 李馨媛）「老师，你看我折的小兔子！」、「老师，我的画画完了！」……教室里充满了孩子们欢快的笑声，一张张稚嫩的小脸上洋溢着喜悦和成就感。这不是普通的城市课堂，而是远离城市的乡下的支教课堂，而我，正在带领孩子们进行一场奇妙的手工之旅。

图为志愿者老师为小朋友示范黏土的使用 湖北日报通讯员 李馨媛

来到这里支教已有数日，每当看到孩子们渴望知识的眼神，我都深感责任重大。除了日常的语文数学课程，我希望能开拓孩子们的视野，激发他们的创造力。于是，我利用课余时间，收集了一些简单的材料，开设了手工课。

图为小朋友亲手涂鸦自己的的模型 湖北日报通讯员 戴思仪

没有五彩的卡纸，我们就用旧挂历裁剪；没有精致的彩笔，我们就用树枝蘸着颜料涂鸦……每一次手工课，都是一次奇思妙想的碰撞。孩子们用灵巧的双手，将废弃的瓶瓶罐罐变成可爱的小动物，将枯燥的树枝树叶变成美丽的图画。看着孩子们专注的眼神和充满创意的作品，我深深地感到，即使在资源匮乏的农村，孩子们的想象力和创造力依然闪闪发光。

手工课不仅让孩子们收获了快乐和成就感，更重要的是，它在潜移默化中培养了孩子们的动手能力、观察能力和创新思维。有一次，我教孩子们用废旧报纸制作灯笼，一个叫小明的孩子开心地说：「老师，我可以用家里的竹篾做一个更漂亮的灯笼！」看着孩子们充满自信的笑容，我仿佛看到了希望的种子，正在这片土地上生根发芽。

图为小朋友开心展示自己的涂鸦成果 湖北日报网通讯员 罗晶晶

支教之路充满挑战，但看到孩子们渴望知识的眼神和纯真的笑容，我觉得一切付出都是值得的。我相信，当彩纸飞舞，当画笔挥洒，我们一起编织的梦想，终将在未来绽放出绚丽的光彩！