希沃发布教学大模型2.0，并带来全系列AI产品方案。乔永康 摄

随着人工智能浪潮席卷全球，并融入千行百业和百姓生活，传统的教育模式也面临极大挑战，探索人工智能赋能教育变革升级，成为当务之急。当前，课堂含“智”量大大提升，人工智能赋能教育高质量发展的实践成果正在不断涌现。与此同时，如何构建更智慧、高效、公平的教育体系，仍需各行各业的不懈探索和努力。

伴随着教育数字化和人工智能技术的加速推进，希沃也将目光投射至更远更广的方向。10月17日，希沃举行“2024希沃未来教育创新日”，正式发布希沃教学大模型2.0，并带来全系列AI产品方案。从发布活动中我们可以清晰地看到，希沃的深度实践让“教”与“学”有了更多新样态。如何用AI构建起创造力培养的沃土？希沃也同样交出了一份极具创新力的答案。

全新升级▶▷

希沃教学大模型2.0正式推出

AI时代，数字化成为当下引领创新的新趋势。如何培养出具备创新思维、批判性思维、跨学科能力以及良好人文素养的复合型人才，事关教育事业的高质量发展，也对教师提出了更高的要求。

专注教育数字化15年的希沃，看到了这一点。基于海量教学数据的长期积累与深度学习，希沃在去年推出了自研教学大模型，搭载教学大模型的希沃课堂智能反馈系统能够自动分析师生对话、课堂互动以及新课标落实情况，并生成详尽的数据报告，结合AI反馈，为教师提供教学优化的参考建议。迄今为止，希沃课堂反馈系统覆盖北京、重庆、广东、湖南等省市，已在全国生成超过5万节课。

探索科技与教育的融合创新，希沃从未止步。10月17日，希沃教学大模型2.0正式推出，并且带来了全系列的AI+产品升级。希沃白板可以实现一键备课，老师可以在课件生成阶段按照个性化需求进行修改，这为教师提效减负、丰富互动教学方式提供了支持。希沃课堂智能反馈系统2.0全新升级，包含教师教学、学生学习、听课总结等板块，让老师在教学教研过程中有据可依、有数可循。在直播中，还现场展示了使用AI算力服务器，拔去网线、关掉Wi-Fi亦能正常生成课堂智能反馈报告。这是因为希沃将教学大模型直接放进终端设备里，在学校本地运行，数据可以不出教室、不出校园，数据安全可以得到充分保障。此外，还有希沃教学终端、希沃录播等系列产品亮相。在高等教育领域，希沃围绕AI，发布希沃品课2.0软件、智慧资源平台方案等，以“支持学、服务学、全面评、助力管”为目标，实现AI课堂摘要思维导图生成、智能评价等，助力高校的教学质量提升。

在数据方面，目前希沃产品覆盖全国280万间教室、800万的教师用户。经过一年的积累，希沃教学大模型可以更准确地感知教室和师生的空间分布和动态，课堂行为识别、课堂语音识别效果有了明显的提升。

“去年，我们提出应用为王，全力推动人工智能技术真正在学校、实际教学和管理中落地。”视源股份首席技术官杨铭介绍，“到了今年，我们尝试从教育科技企业的角度，结合一年来的AI应用和实践，回答两个关键问题——当下，AI化的课堂是什么样的？当下不同学段、不同教育场景下的AI一代，又是如何学习的？”

现场体验▶▷

AI技术如何与“教”“学”深度融合？

希沃所探索的这两个关键问题，正好指向当下一个重要的议题——人工智能如何打造未来教育的新形态？

在这场发布活动中，希沃产品软件负责人刘霄翔与湖北省特级教师、武汉市硚口区教科研中心教研员唐静，上海市第三女子中学语文老师秦岭，现场操作并感受到了来自AI的数字化力量。我们真切地看到，在希沃教学大模型2.0的助力下，老师如何更加创造性地教，学生又是如何更加主动地学。整个体验过程也让老师和同学们真正感受到了“未来已来”。

希沃教学大模型2.0就像是一个为教学而生的“大脑”，为老师制定了一整套智慧课堂解决方案。当输入课程名称《猴王出世》后，系统直接展示课题来自统编版五年级下册教学内容，精准抓取到真实课件中的信息，并快速罗列三个层次的目标内容。在大模型的帮助下，教学活动设计以思维导图的形式呈现，给老师带来直观的重点划分，同时一键生成课件，两位老师还可以根据自己的授课逻辑，输入关键词进行内容修改。看到这样的课件和教案，两位老师都觉得非常惊喜，“从省时省力的角度来说，给它打到90分都不为过”。一方面，他们惊讶于希沃教学大模型2.0的“博学多才”；另一方面，经过两位老师的调整，这份教案也变得更具教学特色。

此外，通过希沃品课2.0，师范生的教学基本功也得到了很好的提升。希沃通过该方案让师范生深刻体验了互动式教学、智能教研管理的魅力，师范生不仅能获得教学基本功的指导，还能获得实训报告，清晰回溯整个实训全过程，并快速定位实训时出现的问题。这对于提升年轻教师的核心素养能发挥重要的促进作用。

教育，即教书育人，“教书”是知识传递，“育人”是人格形成。从老师们和师范生的实践来看，希沃所深耕的“AI+教育”的应用，不止于大模型的技术突破，更重要的是做到真正让AI技术与老师的教学需求结合，AI并不是为了取代老师，而是反过来成为老师最好的“助手”，老师的精力能更多地从教书转移到育人上，真正成为“灵魂的工程师”。

未来探索▶▷

AI时代，希沃为师生创造无限可能

如果说过去的教育是在培养能做对题的人、能给出正确答案的人，那么在未来的AI时代，除了让学生会做题，更多的还在于给出属于自己的提问和思考。从这个角度说，未来的教育在激发个体创造力方面，模式将更加多元。

回归创造的启蒙，在家庭教育的场景下，希沃同步推出最新的W20产品。

在直播中，作为二胎职场母亲的乐乐妈妈分享自己的育儿故事：“为什么夜晚的天空是黑色的？”“为什么风吹窗帘，窗帘可以飞起来？”这些在大人眼中不是问题的问题，却是孩子们天真无邪、生长智慧的发问。她说：“我期待能有更好的回答，能守护他们的好奇心。”

如何通过AI去呵护孩子们的好奇心，新品希沃学习机W20试图回答这个疑问。希沃学习机的IP小黑亮相，展现了AI陪伴孩子成长的场景。此外，学习机W20内置AI声音克隆功能，可以复刻家长的声音，通过人工智能模拟的方式给孩子“讲故事”，让孩子能享受父母随时在身边的陪伴感；还有AI绘本精讲功能，助力孩子提高想象力。

从希沃最新发布的教学大模型2.0及全系列AI产品方案来看，尽管AI技术使教育的工具、内容、环境发生变化，但教育的核心价值、理念、基本规律等不会改变，希沃深知这一点，一直坚持用AI助力每一名师生创造无限可能，为基础教育添砖加瓦。值得一提的是，2022年11月，为助力新时代高素质专业化教师队伍建设，教育部教师工作司、中国教育发展基金会与希沃联合举办希沃教师数字化能力提升支持项目，助力师范教育协同提质计划。截至目前，项目已建成177间师范生教育实践智慧教室和中小学教师智慧研训室，惠及约12000名教师、师范生；与此同时，希沃还积极构建希沃学苑教师成长平台，教师培训服务已经覆盖全国31个省份、300多个地市、2000多个区县的超7万所学校。此外，通过发起“希沃杏坛计划”，构建“以师育师”的教师专业发展计划，在全国培养超过1676位杏坛导师，带动教师数字化能力提升人数超20万。

发展数字教育、推动教育数字化转型，是大势所趋、发展所需、改革所向，希沃正通过一系列举措，持续推动“AI+教育”创新发展。在杨铭看来，未来的教、学，一定是与AI深度融合的。AI带给教育的想象，解放老师的生产力只是第一步，未来也将解决师生现实世界中持续变化的教学难题，真正激发创造思维，助力师生创造更多可能。

撰文：廖银洁 吴帆