近日，在数字化浪潮奔涌而来的当下，西南大学附中积极拥抱人工智能技术，全力推动教育教学领域的深度变革。学校完成DeepSeek满血版本地化部署，并依托自有IP形象，打造专属于附中的智能助手，“小希”与“小福”。

西南大学附中DeepSeek主界面（学校供图）

据了解，早在2020年，西南大学附中便已率先布局人工智能教育建设。学校与西南大学人工智能学院携手，共同成立了“西南大学人工智能基础教育研究中心”，并联合多所单位成立“人工智能基础教育推进共同体”，深入探究人工智能人才一体化培养路径。

2020年“人工智能基础教育推进共同体”发起仪式现场（学校供图）

作为人工智能教育领域的先行者，西南大学附中精准洞察到国产AI大模型DeepSeek在教育场景中蕴含的巨大潜力，率先启动了本地化部署的工作。项目启动之初，学校相关负责人便高度重视，先深入调研了西南大学的建设经验，再从数据的安全保障，到应用场景的规划，均进行了全方位、深层次的统筹部署。西南大学附中党委书记欧健指出，人工智能必将成为未来教育发展的核心驱动力。西南大学附中必须以创新为引领，为师生提供前沿、高效的技术支撑，让教育变得更加精准、智能。

此次本地化部署工作由西南大学附中与专业技术团队协同合作完成。学校不仅开发出适用于教学探究和数智化管理的智能助手，针对U云校课堂定制的专属版“小希”“小福”智能助手也同步上线。

西南大学附中U云校主界面（学校供图）

西南大学附中党委副书记、校长张勇表示，此次在U云校平台完成DeepSeek满血版的本地化部署，是学校积极落实教育数字化战略的关键举措。学校将借助U云校平台，进一步探索人工智能在“三个课堂”（即专递课堂、名师课堂和名校网络课堂）中的多元应用场景，致力于为学生提供更为优质、个性化的教育服务，全力培养符合时代发展需求的创新型人才。

西南大学附中教师在课上运用“小希”“小福”课堂助手（学校供图）

据悉，西南大学附中教师已经开始探索基于附中DeepSeek平台的二次开发，尝试根据课堂需要优化为形式多样的AI课堂助手。学校教师邓白龙基于“小希”与“小福”自主设计的教学软件能够以桌面软件的形式运行，可以在自己的电脑上构建本地知识库，并借助AI“小希”和“小福”的大模型能力，辅助课堂教学与管理，进一步构建出针对自身教学的专属助教。

在学校技术团队的支持下，这一创新成果已在课堂上线试运行。这一案例充分体现了DeepSeek在个性化教育的生动实践，也为老师们探索“人工智能+教育”应用场景做出了示范。（罗伟强）