福海中学：“大奖收割机”是怎样炼成的？
深圳商报•读创客户端首席记者 吴吉
3月17日，由8名同学组成的深圳市福海中学足球队喜获2024年深圳市宝安区校园足球班级联赛亚军；
第 20 届“外研社杯”全国中学生外语素养大赛上，福海中学高一年级汪圳阳同学获得广东地区决赛一等奖；
在今年1月举行的2023世界机器人大赛总决赛上，福海学子许宸语同学在全国总决赛中斩获三等奖……
仅仅进入2024年以来，福海中学的学子们在各个赛场上的喜讯就纷至沓来。难怪这所办学不足两年的新锐高中被媒体称为“大奖收割机”。那么，“大奖收割机”是怎样炼成的呢？
优质师资成就优质教学
福海中学位于宝安区福海街道，永福路与永昌路交会处，校园占地31190平方米，建筑面积70000平方米。福海中学是深圳市委市政府“高起点、高规格、高标准”打造的一所现代化全寄宿制公办高中，投资5.8亿元，规划36个教学班，1800名在校学生，140余名在岗教师。
谈及学校“大奖收割机”的由来，中共深圳市福海中学总支部委员会书记、深圳市名师、华中师范大学、华南师范大学等院校兼职硕士生导师付海兵表示，一所好学校最关键的是“人”。目前，学校形成了由“名师+骨干教师+卓越毕业生”构成的精锐团队、阵容豪华强大，既有专业的引领，实力中坚，又有新锐精英，给学生提供强大的发展助力。“大奖收割机”，不仅是个人实力的榜单，更是整所学校在教师人才打造上的系统性成功，是阶梯式人才的共同成长、是全专业覆盖人才的携手共进。
精品意识打造精品教育
福海中学贯彻“以师生发展为本，为幸福成长奠基”的办学理念，“为未知而教，为未来而学”的两维目标，更确定三项特色：信息化、国际化、人本化。学校以让福海人拥有幸福而完整的人生为出发点，着力推进“精美校园、精细治理、精锐团队、精雅德育、精品课程、精准教学、精确评价、精致科研、精心服务、精优特色”等“十精”教育。
学校通过开设教育方法、心理健康、生涯规划、艺术素养等校本课程，在学生心智成长的关键阶段，培养学生具备“勇气、领导力、抵抗、创造力和同理心”等适应未来发展的人格素养；另一方面，通过举办诗歌朗诵、艺术节、班歌、球类比赛和舞龙舞狮等活动，营造关心、爱护“三特学生”的良好环境，创设个性化宿舍环境，培养学生成为独当一面、自信大方的人。
在此基础上，福海中学深谙高中阶段的重要性，积极引导每一位学生做好人生规划。通过引进“国家级高级生涯规划师”专业老师，开展家长职业生涯宣讲、模拟生涯规划大赛、生涯专家专题讲座分享会等系列活动，帮助学生从起步阶段就选对人生赛道，提升学生日常学习的动力和内驱力，变“被动学习”为“主动学习”。如今“生涯规划”课程已被打造为学校的一项品牌项目，荣获诸多奖项肯定，例如《福海未来生涯发展“四维导师体系”建设》案例获2022年宝安区生涯教育优秀案例征集评比一等奖、福海学子获区级生涯规划大赛个人一等奖等。
丰富资源支撑丰富人生
地处深圳黄金西湾，宝安区云集了众多的高科技企业，学校充分利用辖区充沛的企业资源，搭建平台开展校企协同育人。接下来，福海中学将紧紧围绕福海片区“大空港”“会展中心”“高端智造中心”“海洋新城”等独特条件，与大族激光、长盈精密、洲明电子等高科技企业进行深度合作，促进校企联合，共同开发“会展课程”“空港课程”“海洋课程”和“高端智造课程”，建设校内校外课程基地，为福海学生提供更加多元的成长成才路径。
该校不仅是与宝安第一外国语学校暨黄冈市重点中学分别形成“1+1”共建联盟，深入打造教师共同体、课程建设共同体、课堂同构共同体、学生共生共同体、实践体验共同体等建设，形成名校与新校叠加优势。同时，也在国际教学交流上深入探索，与韩国、美国、英国等高等学校互联互通，为福海学生提供更加多元的成长成才路。
审读：孙世建